Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn tháng 4, Tổ Tự nhiên 1 đã tổ chức buổi thảo luận, xây dựng chuyên đề môn Công nghệ 6 với nội dung thiết thực, gắn liền với thực tiễn cuộc sống, hướng tới phát triển năng lực tự học cho học sinh.
Tên chuyên đề: Dạy học theo dự án trong môn Công nghệ nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Chuyên đề hướng tới việc giúp học sinh:
Đánh giá thực trạng sử dụng điện năng trong gia đình, từ đó hình thành ý thức sử dụng điện hợp lý.
Đề xuất các biện pháp cụ thể nhằm sử dụng điện năng an toàn, tiết kiệm và hiệu quả.
Thông qua bài học, học sinh không chỉ nắm được kiến thức mà còn phát triển các năng lực quan trọng như: tự học, hợp tác, giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Bài học được xây dựng theo định hướng dạy học dự án, phát huy tối đa vai trò chủ thể của học sinh thông qua các hoạt động:
A. Mở đầu/Khởi động
Giáo viên sử dụng video về vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất để tạo hứng thú học tập, đồng thời dẫn dắt học sinh nhận thức được tầm quan trọng của việc sử dụng điện an toàn và tiết kiệm, góp phần bảo vệ môi trường và phát triển bền vững.
B. Hình thành kiến thức
Học sinh được chia thành 4 nhóm, thực hiện các nhiệm vụ của dự án với sự phân công cụ thể, rõ ràng:
Hoạt động 1: Tìm hiểu thực trạng sử dụng điện năng trong gia đình
Học sinh lập danh sách các thiết bị điện, tính toán điện năng tiêu thụ và chi phí sử dụng, từ đó so sánh với hóa đơn tiền điện thực tế.
Hoạt động 2: Phân tích nguyên nhân gây lãng phí điện năng
Học sinh quan sát, nhận diện các hành vi sử dụng điện chưa hợp lý, đánh giá mức độ an toàn và tiết kiệm trong gia đình.
Hoạt động 3: Đề xuất giải pháp sử dụng điện hiệu quả
Từ kết quả tìm hiểu, học sinh đưa ra các biện pháp cụ thể, thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng điện trong gia đình.
Trong quá trình thực hiện, học sinh chủ động thảo luận, trình bày và bảo vệ ý kiến; giáo viên đóng vai trò định hướng, hỗ trợ và chuẩn hóa kiến thức.
C. Luyện tập – Vận dụng
Học sinh hoàn thiện sản phẩm dự án theo các biểu mẫu được cung cấp.
Bên cạnh đó, giáo viên mở rộng kiến thức thông qua việc giới thiệu về năng lượng tái tạo, góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về sử dụng năng lượng bền vững.
D. Hướng dẫn về nhà
Chuyên đề đã thể hiện rõ định hướng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, đặc biệt là năng lực tự học thông qua dạy học dự án. Nội dung bài học gắn liền với thực tiễn, góp phần hình thành cho học sinh ý thức sử dụng điện an toàn, tiết kiệm và trách nhiệm với môi trường.
Buổi sinh hoạt chuyên môn là cơ hội để giáo viên trong tổ trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy và tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường.